sábado, 26 de mayo de 2012

VEN CONMIGO A UN PLANETA ÚNICO


Entre la inmensidad del Universo, escondida dentro de una bella galaxia espiral, orbitando una de sus miles de millones de estrellas, existe un lugar muy especial.
Es un planeta que podría ser el único de esta clase en todo el Universo.
Un lugar llamado Tierra. 
Un mundo de inmensos océanos y aguas tormentosas. 
Un mundo de nubes colosales y lluvias que dan la vida. 
Un mundo de enormes montañas y de hielos. 
Un mundo de tierras cubiertas de bosques y de arenas que cubren desiertos.
Pero por encima de todo, es un mundo de espectacular belleza.


La Tierra comenzó como hija del sol hace unos 5.000 millones de años. 
Fue un nacimiento violento seguido de una infancia difícil. 
Pero lentamente la Tierra maduró y en algún lugar de sus antiguos mares......... nació la vida.
Fue el amanecer de un nuevo mundo, y también el nacimiento de una nueva ciencia.
Ven conmigo a explorar las Ciencias de la Tierra y de la Vida.

Agracecimientos: A Ricardo Martínez Ibañez un maestro de generaciones y generaciones, y de muchos de los que tratamos de enseñar ciencia.

Dedicatoria: A mis alumnos. Especialmente a los nuevos bachilleres y a los nuevos titulados en Educación Secundaria, para que, pase lo que pase, jamás pierdan la curiosidad por las "cosas de la ciencia" en estos tiempos tan difíciles.

Créditos: Gregorio Educational Productions.

viernes, 18 de mayo de 2012

La imagen "definitiva" de la Tierra


Bellísimas imagines de la Tierra captadas desde el satélite geoestacionario ruso Elektro-L que orbita a unos 40.000 km sobre la superficie de nuestro planeta.
Cada imagen tiene un tamaño de 121 megapíxeles en longitudes de onda de luz visible e infrarrojo.
El color naranja corresponde precisamente a la luz infrarroja y muestra la vegetación.
Es la imagen más precisa de la Tierra realizada hasta la fecha con una resolución de 1 Km por píxel, superando a la famosa “Canica Azul” (Blue Marble) de la NASA cuya primera imagen fue la realizada por el Apollo 17 en 1972, y la última, "tomada" el cuatro de enero de de este mismo año. 
El vídeo se ha realizado con una serie de tomas fotográficas a intervalos de tiempo de 30 minutos durante siete días.
Las fotografías “Blue Marbel” de la NASA, que se realizan todos los años, son el resultado de la unión de varias tomas fotográficas, mientras que las imágenes obtenidas por  Elektro-L son fotografías instantáneas sin “retoques”.
En el vídeo se puede seleccionar la opción "color real".
Imprescindible, ver el vídeo a tamaño completo pinchando primero en YouTube


Última imagen "Blue Marble" de la NASA


  "Canica azul" o Blue Marble tomada por el Apollo 17 en 1972:








martes, 8 de mayo de 2012

Uno de los cielos más espectaculares del planeta


Un vídeo realizado por el astrofotógrafo onubense Daniel López  del Instituto de Astrofísica de Canarias ha sido elegido este martes por la NASA como imagen astronómica del día, algo que no es frecuente ya que se suelen seleccionar fotografías como "Imagen del día". 
Las imágenes de este espectacular vídeo, con música de Matti Paalanen, fueron rodadas de noche en las islas de Tenerife y La Palma a lo largo de seis meses.
El propio Daniel López en su página web nos explica los detalles de su trabajo y nos regala una serie de bellísimas imágenes e información para los amantes de la Astronomía.

Colóquense los casos, pongan pantalla completa y nada más, porque realmente sobran las palabras.


video

Créditos y Copyright: Daniel López e Instituto de Astrofísica de Canarias.

domingo, 6 de mayo de 2012

El cambio de paradigma educativo según Ken Robinson

Esta nueva entrada del blog me sirve para colocar, traducido al español, el vídeo de Ken Robinson sobre lo que considera necesario cambiar en la educación del siglo XXI.
Vídeo facilitado por mi amigo Alejandro, siempre al quite desde su perspectiva artística y peleona.

Recomiendo que todos aquellos que no lo vieron por estar en inglés, lo hagan ahora.

El autor de este blog no coincide con algunas de las ideas de Robinson, más que nada porque no tiene en cuenta algunos parámetros fundamentales que tampoco se consideran en las comparaciones oficiales de sistemas educativos: la cultura y el modo de ser de las diferentes naciones.

En el caso español hay algunos aspectos que Robinson no puede conocer ya que se centra más en la problemática norteamericana. Me refiero, por ejemplo, a la permisividad política en el ocio de los adolescentes, en particular con el alcohol y las drogas, algo en lo que somos campeones del mundo también y que no ocurre en el resto de Europa; al desprecio de una parte de la sociedad española hacia la cultura, que se refleja, por ejemplo, en los bajos índices de aficionados a la lectura, algo en lo que también batimos records; y finalmente, y muy importante, a la desastrosa gestión política de la educación por parte de todos los gobiernos que hemos tenido.

Pasen, vean y no se pierdan, por ejemplo, la crítica antológica que hace del "síndrome de déficit de atención" y su tratamiento:


martes, 1 de mayo de 2012

MOHOS: Un viaje de la "realidad visible" al mundo microscópico

La imagen de los mohos descomponiendo alimentos como frutas, pan, queso y demás, o instalados en una pared húmeda, hay que reconocer que no son nada “evocadoras” y que nos producen bastante repulsión.


Sin embargo, viendo la cuestión en perspectiva, es decir, adentrándonos con la cámara en ese minúsculo mundo, la visión se vuelve completamente diferente. Y si no, vean y disfruten el bellísimo vídeo realizado por  Lariontsev

video
 
Especial agradecimiento a los siguientes géneros de mohos: Aspergillus, Mucor, Trichoderma, Botrytis y Cladosporium y especialmente a Penicillium, al que tantos seres humanos deben la vida, y que no se observa en el vídeo pero sí en la tercera imagen descomponiendo una manzana.