Museo de la Evolución Humana (Burgos)

El Museo de la Evolución Humana, en Burgos, nos propone dos nuevos talleres para esta Semana Santa, además de la maravilla que supone visitarlo.
Si podeís, no os lo perdáis.


Toda la información en este enlace:   http://www.museoevolucionhumana.com/

Los Tesoros de Atapuerca

Pruebas de la Evolución

Proyecto final del curso "Recursos Multimedia para la Enseñanza"

 

El tema se enmarca dentro del currículo de biología y geología de cuarto de E.S.O., único curso en que, sorprendentemente, se trata la evolución de manera específica a lo largo de toda la escolarización obligatoria.

OBJETIVOS

1. Conocer los principales argumentos en que se basa la evolución.

2. Entender la evolución como hecho biológico y no sólo como teoría.

3. Comprender cada una de las pruebas más importantes en que se basa la evolución.

4. Conocer los antecedentes históricos del evolucionismo.

5. Comprender la aparición del ser humano, sus relaciones con las especies actuales más próximas así como las abundantes evidencias de que se dispone sobre nuestra historia evolutiva.

RECURSOS TIC

-         Aula de informática para búsqueda de información concreta por internet.

-         Ordenador y cañón de proyección para visualización de vídeos e imágenes.

ACTIVIDADES

En relación con el vídeo y con los contenidos del tema, se plantean las siguientes actividades:

a)     Realización de un trabajo escrito, no superior a cinco folios, redactado por el alumno y en el que se haga constar las direcciones web de las que se ha extraído la información sobre alguno de los siguientes contenidos:

-         La fauna fósil del terciario en la Comunidad de Madrid.

-         Historia, importancia y fósiles del “Cerro de los Batallones”

-         Atapuerca: Historia, importancia mundial y fósiles de homínidos encontrados.

-         El Homo antecessor  Ubicación en la historia de la evolución humana y forma de vida.

-         Los órganos vestigiales en el ser humano.

-         El yacimiento de “Las Hoyas” (Cuenca)

-         Iberomesornis y su importancia en el estudio de la evolución de las aves.

-         Principales yacimientos de dinosaurios de la península ibérica. Especies importantes.

-         El proceso de especiación y los modelos más frecuentes.

b) Realización, a escala, de un cuadro del tiempo geológico considerando la totalidad de la edad estimada de la Tierra.

c)     Contestación al siguiente cuestionario:

1. ¿Por qué podemos considerar la evolución como un hecho biológico?
2. ¿Qué características físicas más notables diferencian al ser humano de los primates actuales?
3. ¿Qué especies de primates se consideran más próximas al ser humano?
4. ¿Por qué un “órgano vestigial” se considera una prueba de la evolución?
5. ¿Qué evidencias directas de la evolución existen y no se han contemplado en el vídeo?
6. ¿Por qué las bacterias se hacen resistentes a los antibióticos?
7. ¿Por qué a menudo se dice que los dinosaurios, en realidad, no se han extinguido?
8. ¿En qué consiste la selección natural y cuáles son los dos principales mecanismos de actuación?
9. ¿Qué es la especiación geográfica?

10. ¿Cuál piensas que puede ser el futuro evolutivo de los seres humanos? (Breve redacción razonada)

"Solífugos", esos arácnidos tan raritos

Los arácnidos comprenden muchos grupos diferentes, aunque los más conocidos por nosotros sean una mínima representación de este fascinante grupo de artrópodos: las arañas y los  escorpiones, arácnidos que nos producen en muchos casos una fobia especial.
Existen otros muchos grupos de arácnidos menos frecuentes, más difíciles de observar y muy poco conocidos. Podemos citar, entre otros, a los ácaros, los pseudoescorpiones o los solífugos.

Los solífugos, como los ácaros, son arácnidos carentes de veneno, pero sin embargo feroces cazadores gracias a la capacidad de detección de presas que les proporcionan sus enormes pedipalpos, y sobretodo a los enormes quelíceros, algo así como fortísimas mandíbulas capaces de despedazar a las presas en tiempo record.
En españa existe una sóla especie, Gluvia dorsalis que no es tan infrecuente de observar, y que solemos matar nada más verla por su aspecto "inquietante" y por la rapidez con que se mueve.
Insisto, se trata de una especie absolutamente inofensiva y que además nos puede librar de algún bichejo algo más molesto.

La siguiente secuencia de imágenes fueron tomadas por Luis Fernández y Ricardo Martínez Ibáñez a quienes agradezco que me permitan publicarlas en este humilde blog.

"Nuestro" ejemplar de Gluvia dorsalis mide tan solo unos 3 cm. En la imagen se aprecian muy bien los cuatro pares de patas característicos de todos los arácnidos, los largos pedipalpos y los "mortales" quelíceros que sobresalen de la cabeza.

Aquí se la puede ver devorando a una presa menor, una chinche de campo:

Pero también se atreve con enemigos grandes y poderosos. En esta serie de fotografías la podemos observar cazando una avispa al tiempo que elude con enorme habilidad su mortal aguijón...

Tutorial para la realización del vídeo con "Windows Movie Maker"

Vídeo editado de prueba

Vamos a ver qué sucede con un vídeo de prueba subido directamente desde mi ordenador.

 Forma parte de las actividades del curso  "Recursos Multimedia para la Enseñanza"

El Universo según WISE

El telescopio espacial WISE ( Wide-field Infrared Survey Explorer) fue lanzado en 2009 por la NASA

No se trata de un telescopio convencional ya que capta "luz" del espectro infrarrojo.
Gracias a 2,7 millones de fotografías captadas a lo largo de 2010, ha sido posible reconstruir el universo de la manera más detallada hasta la actualidad.
La imagen en tres dimensiones ha sido necesario proyectarla en dos dimensiones dando una forma con aspecto ovalado.

Éste es el resultado:

Más de 560 millones de objetos detectados en la imagen, en su mayoría galaxias y estrellas, dan una idea de la inmensidad del universo conocido desde nuestro rinconcito terrícola.

En el enlace adjunto es posible observar imágenes con mucho mayor detalle de regiones concretas, así como una explicación detallada del proyecto.

http://wise.ssl.berkeley.edu/gallery_thesky.html

El genio de Nikola Tesla

Muchos libros de texto todavía atribuyen la invención de la radio al italiano Guillermo Marconi. Su verdadero inventor, sin embargo, fue el ingeniero de origen serbio Nikola Tesla (1856-1943), el padre de la electricidad comercial y seguramente el más genial inventor del siglo XX.
Un hombre que pese a su gran inteligencia, su originalidad y su controvertida personalidad tuvo que hacer frente a numerosos obstáculos en su carrera.
Un genio tan brillante como desconocido.

En 1943 la Corte Suprema de EEUU retiró a Marconi la patente (por la que había ganado el Premio Nobel en 1909) y reconoció a Tesla como el verdadero inventor de la radio. Aunque éste fue sólo uno de sus numerosos y extraordinarios descubrimientos.

Hasta el 29 de marzo, la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de Madrid acoge 'El maravilloso mundo de la electricidad de Nikola Tesla' una exposición itinerante que recuerda su fabuloso legado.
Muchos le consideran el mayor genio de la humanidad detrás de Leonardo da Vinci. Ambos aportaron ingeniosas soluciones en campos muy diversos, transgredieron los límites científicos de su época y anticiparon inventos que transformarían la vida de los ciudadanos mucho tiempo después.

Fue un auténtico visionario. Entre sus principales inventos y descubrimientos están la televisión, la lámpara fluorescente de neón, el radar y fue un pionero en el control remoto y la robótica. De hecho, los vehículos que han sido enviados a Marte se basan en sus hallazgos.
Sus investigaciones fueron decisivas para que la corriente alterna se impusiera frente al sistema de corriente continua defendido por Edison.

http://www.elmundo.es/elmundo/2012/03/09/ciencia/1331318141.html?a=47a4494d3426a05d93b0602c7611c7f0&t=1331591390&numero=